Sobre a Extensão (resumo)

O Projeto de Extensão Spartacus promove semanalmente o ensino do ballet clássico integrado a pesquisa, juntamente com os discentes e docentes da instituição, constituindo um espaço aberto ao diálogo com disciplinas específicas do curso de Educação Física como FAFES Ginástica e FAFES Dança. A extensão é aberta ao público e de caráter livre, todos os interessados nas técnicas da dança, assim como sua história e arte, podem compor sem qualquer restrição. As aulas são planejadas junto às necessidades dos integrantes visando a expansão dos movimentos corporais e o processo de melhoria pessoal nas atividades diárias junto às metodologias clássicas do ballet, abrangendo didáticas técnicas da dança e reconhecimento da música clássica. Ao projeto foi incorporado nos dois últimos anos com duas turmas de públicos distintos. Uma turma destinada aos alunos do Projeto Universidade Aberta à Pessoa Idosa (UAPI) pensando no desenvolvimento da mobilidade e na compreensão de suas capacidades, em que houve um avanço de técnica da dança sendo superior ao esperado, organizaram-se a fim de criar uma rede de apoio visto a complexidade da evolução na prática, incentivando mutuamente a sua continuação. A outra turma foi destinada ao público aberto, em sua maioria estudantes da própria instituição e moradores da região da Baixada Santista que se interessavam pela arte do ballet clássico, a fim  de compreender os aspectos técnicos básicos da dança, levando em consideração a complexidade dos movimentos. Pudemos assim proporcionar uma vivência ampla, integrando os movimentos corporais junto ao manuseio da melhora dos anseios gerados pela vida cotidiana. A abertura dessas turmas proporcionou uma maior atuação ao conceito de saúde amplamente discutido na instituição de ensino junto a seus desdobramentos dentro da perspectiva das morbidades apresentadas pelas turmas, permitindo também trabalhar com angústias geradas perante as dificuldades técnicas trazidas, assim sendo discutidas e adaptadas ao público. A didática adotada pautava gradativamente as dimensões do ensino evitando criar tensões além do esperado, podendo-se assim diminuir ou aumentar os níveis de dificuldade, para uma melhor compreensão e vivência da arte na dança clássica.  O projeto, por conta de sua expansão para o público externo a universidade, experimentou a promoção de oficinas abertas ministrada por  outros professores de dança. Contamos com a presença da Professora Doutora Danielle Caranti que ministrou aulas de ballet clássico para a turma, bem como para os extensionistas. As coreografias desenvolvidas ao longo do projeto, foram criadas pelos extensionistas em parceria com os alunos envolvidos para criar um ambiente acolhedor e respeitoso referente às dificuldades técnicas dos alunos. Com esse trabalho, foi possível apresentarmos no IV Congresso Acadêmico Unifesp, na unidade da UNIFESP São Paulo, na Mostra Incubadora Cartograma 2017 e também na UNIFESTA 2017, com diversos trabalhos envolvendo solos, trios e conjuntos. Adicionalmente, o Projeto abriu campo para o Estágio observatório e contemplou 6 alunos, até o momento. Além dos alunos participantes obterem horas complementares exigidas em sua formação. Além da comunidade acadêmica e externa reviverem ou experimentarem a arte do Ballet Clássico, vivenciamos muitos relatos de grande aprendizado em relação a conscientização corporal e melhora da qualidade de vida da grande maioria dos indivíduos que passaram pelo Projeto.